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Comprensión y atención 2. Ejerc integrados para el refuerzo de habilidades comprensivas y atencionales 8-9 años

17.00

Dos de las dificultades de aprendizaje más habituales en los niños/as son la falta de comprensión lectora y la baja capacidad para prestar o mantener la atención. Con mucha frecuencia, ambas dificultades se dan a la par y en edades cada vez más tempranas, haciéndose más evidentes cuando los alumnos afrontan los primeros cursos de educación primaria.Este cuaderno contiene ejercicios que servirán para reforzar o recuperar, de forma integrada, ambas dificultades. Las lecturas han sido pensadas para que resulten atractivas y motivadoras, de tal forma que el niño o niña no se encuentre con la monotonía de una misma estructura narrativa, un mismo personaje o una misma situación que se repite a lo largo del cuaderno. Como se ha indicado más arriba, todas las lecturas comportan al unísono ejercicios para trabajar la comprensión de textos y la atención (sostenida, perceptiva…), siendo esta la principal característica y elemento diferenciador de este cuaderno que está pensado para niños/as de 8 a 9 años y es la continuación del ´Comprensión y atención nivel 6-8 años´.

 

 

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