Dimensiones investigadas
Cuatro aptitudes socioemocionales:
Percepción emocional
Facilitación emocional
Comprensión emocional
Regulación emocional
A partir de estas aptitudes se obtiene un índice general de competencia emocional. Para cada una de las aptitudes se proponen cuestiones que requieren la puesta en práctica de las capacidades emocionales.
Composición del kit
Manual Técnico
Hoja de respuestas (10 uds.)
Usos de corrección (10 usos)
Estructura de la escala
En total son 30 ítems.
Los ítems fueron elaborados en torno a situaciones de la realidad cotidiana de los niños y niñas a los que se dirige el cuestionario, puesto que las emociones y respuestas emocionales se producen en un contexto y situación.
El objetivo del cuestionario es conocer la respuesta emocional de los niños y niñas en situaciones cotidianas y su capacidad de identificar los tres componentes de esa respuesta emocional: neurofisiológico, cognitivo y conductual, así como la respuesta emocional más ajustada a cada situación.